Qual o segredo para aprender um novo idioma?

Qual o segredo para aprender um novo idioma?
Dica

04/09/2020

O segredo para aprender um novo idioma?

 
Outro dia, compartilhei nos stories da nossa página no Instagram (@countdownidiomas)
um novo desafio a que me propus: comecei a estudar Italiano. 
Há muito tempo, eu já desejava isso, mas sempre ficava adiando o início, e me deparei
com algumas dificuldades que são comuns a todos os alunos que começam a estudar um
novo idioma: como memorizar tantas palavras novas + a estrutura gramatical +
pronúncia + tantos detalhes importantes para nos tornarmos fluentes. É comum o aluno
desistir antes mesmo de começar, por só conseguir ver tantos obstáculos.
Mas é por isso mesmo que estou escrevendo isso: para te falar que tudo isso é um
PROCESSO, e é muito simples. 
 
Vamos lá:
 

1. Você É capaz de aprender um novo idioma 

 
Sim, perfeitamente capaz! Mas se você realmente não acreditar nisso, melhor nem
continuar lendo este texto.

2. Você não precisa aprender tudo em um dia só

 
Por mais óbvio que seja, saiba que é um processo, e você vai avançar a cada aula. Falo
isso como estudante de idiomas experiente: comecei a estudar inglês aos 9 anos. Foi a
primeira língua estrangeira que estudei. Já na faculdade, comecei a estudar espanhol.
Foi meu segundo idioma estrangeiro, e confesso que por alguns momentos, achei que
não fosse conseguir. A confusão com o inglês era muito grande ��. Mas isso passou, e
percebi que eu tinha aprendido a aprender um idioma. 
Alguns anos depois, comecei o francês. Foi ainda mais tranquilo. Mesmo que haja
alguma confusão entre os idiomas, quando vamos buscar uma palavra para colocar
naquela frase, nosso cérebro é capaz de organizar as ideias à medida que avançamos nos
estudos. ���� Vale reforçar que não sou independente no francês, mas posso dizer que
sou A1/A2. (Vamos falar sobre ser independente/fluente em outro post, ok?)
Há algumas semanas, comecei a estudar italiano. Gosto de começar a estudar um novo
idioma porque isso me ajuda a me aproximar de um novo aluno iniciante e reviver os
desafios iniciais. E estou compartilhando estes avanços lá no nosso Instagram. Mas,
como disse lá no começo, aprender um idioma é um processo ⤵️
 

3. Respeite o processo

 
Tenha o compromisso e a disciplina para encaixar os estudos do novo idioma na sua
rotina. As aulas com seu professor são apenas uma das etapas do processo. O hábito de
aprender deve ser diário (você consegue se dedicar 15 minutos no dia para aprender, se
quiser! Tenho certeza disso!)
 

4. Seja honesto com você mesmo

 
Reveja a matéria após a aula, identifique os pontos mais desafiadores, faça uma ficha de
anotação (pode ser em uma folha de sulfite) e deixe em local visível para que você
reveja diariamente até a próxima aula, ou até sentir que já está tranquilo com estes
pontos. (Eu coloquei a minha folha na porta da geladeira).
 

5. Tenha clareza do seu objetivo 

 
Saiba onde você quer chegar (no próximo mês, no final do semestre e daqui 1 ano).
Peça ajuda do seu professor para desenhar seu plano de aulas, para te ajudar a chegar
onde você deseja. (Acredite: seu professor vai adorar este tipo de “trabalho” para você
avançar nos seus estudos. Adoramos alunos assim! ��)
 

6. Não procure atalhos

 
É natural que queiramos a maneira mais fácil de aprender, mas cuidado com as
promessas de resultado fácil. Tenho mais de 20 anos de experiência dando aulas de
inglês, e o tanto de vezes que vi alunos pulando de galho em galho, e depois de muito
tempo perceberem que só correram em círculo, é enorme. Se atalho fosse bom, não
chamaria atalho, e sim caminho! ��
Enfim, espero ter te ajudado a entender que você tem a faca e o queijo na mão! Quer
uma sugestão: estude o idioma por 30 dias seguidos, e você conseguirá ver o quanto de
progresso você terá tido!)
 
See ya!
 
Fabi
 
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Fabiane

Fabiane


Desde 1997, ajudando milhares de alunos a serem verdadeiramente livres ao falar um novo idioma. Como idealizadora e fundadora da Countdown Idiomas sempre suportei e engajei nossa equipe em treinamentos e capacitações para atender às necessidades de cada aluno.

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